Hemos empezado la segunda parte de la asignatura de Desarrollo Curricular y Aulas Digitales con nuevos profesores. Nos han mandado hacer la primera práctica que consistía en buscar imágenes con Creative Commons.
viernes, 4 de abril de 2014
viernes, 21 de marzo de 2014
Mi página web
Por fin he terminado mi página web y mi vídeo. A continuación, dejo el enlace a mi Google sites.
IMPORTANTE PARA LA LECTURA DEL BLOG
No he conseguido poner las entradas antiguas primero, sólo lo he conseguido poner en la sección "Entradas" un menú jerárquico por orden desde enero.
Si quieres ver el blog día por día deberás pinchar en cada día, o bien, bajar hasta abajo del todo del blog (con las flechas de abajo a la derecha) y leer de abajo a arriba.
Wevídeo
Bueno, el otro día el profesor nos enseñó una página muy interesante donde poder editar un vídeo y crear tu propia "película". Como yo ya tengo hecho el Blog y tengo que rellenar mi página web he decidido, aunque no es obligatorio, hacer un vídeo. Para eso, he estado entrevistando a profesores y alumnos que trabajan/estudian en la Facultad de Educación para que hablen sobre los problemas que está teniendo últimamente, sobre todo con el tema de aparcamiento y de las paradas de buses. Un tema que nos afecta a todos, tanto a los que venimos en coche, como a los que van en autobús. Cuando lo haya terminado, lo subiré al Blog. Hasta entonces, dejo el enlace a la página de Wevídeo:
Wevídeo
Mi Google Sites
Bueno, pues después de una larga investigación y viendo tutoriales acerca de Google Sites, tengo que decir que he podido crear mi primera página web. Me ha parecido bastante interesante porque aunque parece un poco lioso al principio, no es tan difícil como parece. ¡Es facilísimo hacer una página web! Lo único que hay que hacer es practicar y dedicarle tiempo.
Aquí adjunto en enlace a mi página web: Mi página web
miércoles, 12 de marzo de 2014
Google Sites
Hemos empezado a ver cómo funciona Google Sites. Parece mucho
más complicado que Blogger, pero supongo que será dedicarle un tiempo a mirar
tutoriales e investigar cómo funciona. Cuando elabore mi página web la subiré
al blog.
viernes, 7 de marzo de 2014
Blogger
La sesión anterior y la de hoy hemos empezado a utilizar Blogger: cómo publicar entradas, páginas, poner etiquetas, insertar fotos y vídeos... etc. Además, nos ha explicado algo básico sobre el <HTML>, <BODY>, <DIV>...
Dejo un tutorial para utilizar Blogger:
Dejo un tutorial para utilizar Blogger:
miércoles, 19 de febrero de 2014
Empiezan las exposiciones...
Hoy han empezado las exposiciones de algunos temas relacionados con las TICS. Me gusta la actitud que están teniendo mis compañeros a la hora de exponer. Creo que están haciendo caso a todos los consejos que dice el profesor porque son muy diferentes (postivamente hablando) que las que se han hecho en otras asignaturas.
Es muy importante la actitud que muestras a los oyentes cuando expones algún tema. Hay que saber cómo motivarles para que presten mucha atención porque, sobre todo los pequeños, tienen la atención limitada.
En estas exposiciones he conocido muchas cosas nuevas como las plataformas educativas que se utilizan en la modalidad E-learning. De cada exposición he sacado cosas positivas para agregarlas a mi exposición.
Estas exposiciones seguirán hasta el día 28/02/2014
viernes, 14 de febrero de 2014
Actividades de Glogster y Prezi
En la entrada anterior he comentado que hemos visto Glogster y Prezi. Aprovechando que tengo que hacer un trabajo individual (en mi caso) sobre el tema de E-learning y B-learning para exponerlo en clase, voy a insertar a continuación mi prueba en Glogster y mi trabajo terminado en Prezi.
Mi Glogster:
Algo nuevo y algo viejo...
Preguntarás ¿Por qué habrá llamado así a esta entrada? Pues muy fácil, en esta clase hemos visto Prezi y Glogster. El primero ya lo sabía manejar desde el año pasado, aunque parece fácil, no lo es tanto como habrán podido comprobar mis compañeros. Si quieres 'currarte' una buena presentación con Prezi hay que dedicarle tiempo y, sobre todo, hay que tener ganas y paciencia.
Últimamente está presentando algunos errores como cuando quiero insertar un marco y no me deja... o cuando quiero guardar alguna imagen a 'Mi colección' y me sale un mensaje como que no se puede guardar... o cosas similares. Normalmente se arregla actualizando la página aunque esto no debería suceder.
Por otro lado, Glogster es otra página también para presentaciones que nunca la había visto. Me parece interesante y bastante fácil de usar cuando le "pillas el tranquillo". Éste tiene dos formas de trabajar (que yo conozca): Glogster normal y Glogster EDU. He trabajado con el segundo porque estamos dando temas de Educación y hay bastantes recursos de ésta.
Adjunto los vídeos de tutoriales para saber utilizar Prezi (4)
A continuación, dejo el vídeo tutorial de Glogster
miércoles, 12 de febrero de 2014
Otra clase con Google Drive
Esta clase la hemos dedicado a repasar Photoshop Online y a insertar un vídeo mediante una URL en una presentación de Google Drive y a compartirla con algún compañero. Fácil y sencillo...
Normalmente hago dos entradas por cada día para separa el Diario de Clase de las Actividades; sin embargo, esta entrada es tan corta que siento la necesidad de poner ambas partes en una misma entrada para que no se quede tan corta.
viernes, 7 de febrero de 2014
Actividades con imágenes (...y vídeos)
Como ya he dicho en la entrada anterior, nos dedicamos toda la clase a hacer una presentación con imágenes PNG. Es bastante fácil de hacer, lo que no es tan fácil es encontrar las imágenes que quieres buscar. Es importante saber cómo buscar en Google para que salga lo que quieres buscar exactamente.
Aquí os dejo la presentación que he realizado con las imagenes PNG en Google Drive.
A continuación, está el mapa mental de los formatos de imagen y vídeo. Lo iba a hacer con el programa CMapTools pero no me gustaba el formato que presenta y he tenido problemas a la hora de instalarlo y manejarlo. Así que, he buscado en internet una alternativa y he encontrado una página muy interesante para hacer mapas mentales online (además de otras cosas) sin necesidad de bajarse un programa. Lo dejo en el siguiente enlace por si queréis echarle un vistazo: EXAMTIME
También permite insertarlo directamente en el blog, así que ¡me viene perfecto!
Otra clase más...
Hoy, día 7/2/2014, no he ido a clase porque estaba en Italia, pero un compañero me ha dicho lo que han hecho en clase y en seguida me he puesto a trabajar con ello. Al empezar la clase, han realizado un ejercicio para ir perdiendo el miedo a hablar en público. Han salido tres compañeros a contar lo que ellos han querido. También han aprendido a buscar en Google de forma avanzada. Después han dedicado toda la clase a las imágenes con formato PNG. Han aprendido qué son y cómo editarlas. Además, han empezado a trabajar con el Photoshop Online y han aprendido cómo hacer una fotocomposición. Voy a investigar cómo se utiliza y haré una presentación por mi cuenta.
El formato PNG es un formato de archivos de gráficos de mapa de bits (una trama). Permite almacenar imágenes en blanco y negro y en color real. Además, soporta la transparencia de canal alfa, es decir, la posibilidad de definir 256 niveles de transparencia.
(Para más información consultar FORMATO PNG o WIKIPEDIA)
En la próxima entrada pondré la presentación con las imagenes PNG y un mapa mental de los formatos de imagen y vídeo.
miércoles, 5 de febrero de 2014
Diigo
Como he comentado en la entrada anterior, hemos estado aprendiendo a utilizar Diigo. Hemos guardado todos los enlaces en las carpetas que hemos ido creando cada uno de nosotros. También hemos guardado páginas de otros usuarios o de grupos como el mencionado de Aulas Digitales.
A continuación, dejo el enlace de mi página de Diigo.
Pulsa aquí → Diigo de Karen
Algo nuevo para aprender
En esta clase hemos aprendido a utilizar algo nuevo: Es un sistema Diigo para gestionar información personal basado en el concepto de nube. Es muy parecido a Google Drive pero con otras funciones: guardar enlaces y ordenarlos creando listas personales según nuestros intereses. Es una alternativa a guardar enlaces en 'marcadores' o 'favoritos' que permite guardar los enlaces en el ordenador en el que se está guardando. Sin embargo, esta página los guarda en una nube de forma que, todos aquellos enlaces que se guarden, estarán en cualquier ordenador con acceso a Internet. Además, permite ver enlaces públicos que hayan guardado otras personas o crear grupos para compartir enlaces favoritos.
Para saber mucho más de diigo pulsa aquí
A continuación, hemos buscado y guardado enlaces y grupos para ponerlos dentro de nuestra propia cuenta. El grupo que hemos buscado ha sido el de Aulas Digitales y nos hemos guardado aquellos enlaces que nos han interesado.
Si no sabes cómo utilizar Diigo a continuación pongo un vídeo tutorial que lo explica muy bien:
viernes, 31 de enero de 2014
Primeras actividades
Como ya he dicho en la entrada anterior, hemos 'aprendido' a utilizar el Google Drive y sus herramientas básicas como insertar una tabla, una imagen y un vídeo. A continuación, dejo el enlace a mi cuenta de Google Drive.
Haz click en el siguiente enlace: Mi Google Drive
Comenzando por el principio...
Hoy nos adentramos en el mundo de Google Drive. Es una herramienta para almacenar archivos en una 'nube'. Antes se conocía como Google Docs pero han cambiado su nombre y, por supuesto, la han mejorado. En ella puedes almacenar archivos desde tu ordenador de forma que puedas tenerlos 'a mano' desde cualquier sitio con acceso a Internet. Además, también puedes realizar documentos directamente desde la nube. Todo esto pudiendo mantener una completa organización creando carpetas y subcarpetas para guardar cada documento donde corresponde.
Hemos empezado creando una carpeta llamada "Aulas Digitales" que será la carpeta que utilizaremos para la asignatura. Dentro de ella, hemos creado una subcarpeta llamada "Documentación" donde guardaremos todos los apuntes, documentos y borradores que no vayamos a entregar. Uno de los documentos que hemos creado ha sido el 'Diario de clase' que es un documento que hemos hecho directamente desde la nube (aunque yo lo subiré directamente en este blog).
En la creación del documento hemos 'aprendido' a cómo insertar una tabla, una imagen, un vídeo... pongo 'aprendido' entre comillas porque en realidad, precisamente yo, ya sabía utilizarlo. Aunque está muy bien explicado para aquellos alumnos que no sepan utilizarlo muy bien.
Por último, hemos creado otro documento en Microsoft Word. Este documento lo hemos subido a la nube y hemos podido comprobar que para compartir y poder editar un documento tiene que ser creado desde la nube. En cambio, los documentos creados desde fuera se pueden compartir, pero no editar.
En conclusión, esta clase ha sido bastante 'light' para mí. Creo que tengo un nivel más avanzado que lo que estamos empezando a ver y esto podría causar un problema con mi posición en el aula. Sin embargo, me gusta saber que es una asignatura en la que se parte desde una base para que todos puedan alcanzar un nivel básico ya que otras asignaturas no lo hacen y puede ocasionar problemas para aquellos que van más atrasados.
Presentación
Bienvenidos a mi blog!
Este blog será creado para la asignatura Desarrollo Curricular y Aulas Digitales en Educación Primaria del Grado de Maestro en Educación Primaria.
Mi nombre es Karen Hurtado Ferrández y éste será el blog que crearemos para realizar el portafolio que contendrá todas aquellas actividades que hagamos en clase, así como un breve resumen de todos los temas que veamos. Será redactado como un diario de clase para así saber qué hicimos cada día.
Mi nombre es Karen Hurtado Ferrández y éste será el blog que crearemos para realizar el portafolio que contendrá todas aquellas actividades que hagamos en clase, así como un breve resumen de todos los temas que veamos. Será redactado como un diario de clase para así saber qué hicimos cada día.
Quiero añadir una última cosa: dado que Blogger no me permite cambiar de orden las entradas para que aparezcan de forma descendente sin cambiar la fecha de cada una (cosa que deberían arreglar), lo que haré más adelante será poner gadget para que estén ordenadas y sea más fácil leer el blog como un diario normal y corriente.
Apunte día 24/02/2014: No he conseguido poner las entradas antiguas primero, sólo lo he conseguido poner en la sección "Entradas" donde se muestra un menú jerárquico por orden desde enero. Si quieres ver el blog día por día deberás pinchar en cada día, o bien, bajar hasta abajo del todo del blog y leer de abajo a arriba.
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